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高中生杀老师,河南上千学生砸学校,教育到底怎么了?

在开始之前,首先对抚州临川二中孙老师表示沉痛哀悼,来世不要再回到这个充满危险与不平等的岗位了。愿您一路走好!

纵观中华民族上下五千年的文明历史,向来都是以尊师重道为治国之道,虽说中国的教育通过时代的变迁和人类的进步演变到了今天的各种制度的出现,确确实实是为了能够更好的发展中国教育,但如今的各种校园暴力事件却无时无刻的在向我们提问:教育到底怎么了?

一、抚州临川二中命案,高三学生杀害班主任

2013年9月14日,抚州临川二中发生一起命案,凶手为该校高三学生雷某,而事情的起因竟是班主任管理严格,没收了雷某的手机要求通知家长而引发的。

且不讨论该教师没收学生的手机对与错,一个学生,高三的学生,少说也有16岁了,为什么如此憎恨老师?为什么会没有一点人性,在老师备课的时候趁其不备将其杀害?难道这就是中国教育的结晶?这就是中国教育一次次“进化完善”之后的结果吗?

古人珍惜书本如同自己的生命一般,现在的学生呢?动不动就扔书,集体罢课等等,说什么注重学生全面发展,说什么尊重学生,说什么未成年人保护法。

尊敬的教育部的各位大人们,为什么总是喜欢反省老师而不反省学生呢?他们还小吗?没有自主能力是吗?我都能够理解,可到底是什么会让现在的学生如此肆无忌惮,到底是谁在放纵他们,您们可曾想过?教育法一味的保护学生的权益,宣传学生要享受什么什么,老师应该对学生怎样怎样,可从没有听过有哪些教育相关部门会宣传甚至是在学校出一期黑板报说说学生应该对老师怎样,老师享有哪些权利。那么,我是否可以理解为:老师怎么就那么卑贱呢?

二、河南商丘千名学生砸学校

在同一天,河南省商丘市柘城县二高中学发生学生打砸学校事件,而这件事情的起因则疑为学校食堂、超市出售高价商品而封校。

似乎在这件事情上面,学生是有理的,和教育无关,但我们来看看,为什么学校会采取这样的行动?是谁赋予了学校售高价商品的权利?是谁让一所所美丽的校园变成了贪污腐败的场所?教育制度的一再变革,对谁有好处?谁受了委屈还不敢做声为什么教师会集体

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图为河南商丘二高学生打砸学校现场图片

应该说,每一所学校都有商店或者超市,在大学里面,所有的超市和商店都有学校相关部门来进行管理,为什么中小学就没有呢?为什么中小学校的商铺都是由学校领导进行“布置”?应该说任由摆布,这当中的钱都流入了谁的口袋?

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;学生是接受教育者,教师是教育工作者,这两者之间存在着一种接受教育与传授教育的关系,而不是在教育学生如何反抗自己的老师,如何对付自己的老师,如何在自己的老师面前耀武扬威!

或许是我亵渎了教育法,也或是我对它根本不了解,但学生他这么理解了,家长们也这么理解了,各位天朝达官贵人们,你们是这样理解的吗?

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